AN La1del16

 Desbordamos alegría Este año, a pesar de la virtualidad, se llevó a cabo la 14º edición del Premio UBA a la divulgación de contenidos educativos para el periodismo nacional. A través del mismo se busca reconocer y estimular el desempeño periodístico realizado día a día para construir una sociedad más justa. El proyecto busca incentivar entre los medios de comunicación y la comunidad periodística la divulgación de contenidos relacionados a la educación superior y la educación media, a través de la creación de una distinción de carácter anual, destinada tanto al medio como al autor o autora de la nota. De esta manera se apela al prestigio académico e institucional de la UBA para estimular el desarrollo de la sección educación en los medios. Estamos ORGULLOSOS, porque nuestra agencia se alzó con la 2da. Mención a la divulgación de contenidos educativos en medios periodísticos nacionales, categoría Blogs Individuales - Escuelas Secundarias. La mención tiene como base TODAS las produccione

Lo que parecía imposible, se pude llevar a cabo y la PROMOCION 2020 tuvo su tan merecida entrega de Diplomas y Medallas. Es hora de soltar, para poder comenzar un nuevo recorrido... Las puertas de la Walsh siempre estarán abiertas para ustedes... A todos/as... FELICITACIONES!!! NUNCA PERMITAN QUE NADA NI NADIE, LES ROBE SUS SUEÑOS Algunas de las  imágenes que quedaran guardadas en el corazón:     5to. 1ra.     5to. 2da.       5to. 3ra.      

 Cerramos el recorrido del Museo Virtual de la Comunicación 2020 Compartimos las Producciones Audiovisuales de 3ro. 4ta. ¡Que las disfruten!    

  Continuamos con el recorrido del Museo Virtual de la Comunicación 2020 Compartimos las Producciones Audiovisuales de 3ro. 3ra.  ¡Que las disfruten!    

Continuamos con el recorrido del Museo Virtual de la Comunicación 2020 Compartimos las Producciones Audiovisuales de 3ro. 1ra. ¡Que las disfruten!

Como todos los años, los/as estudiantes que inician su trayectoria con las materias asociadas a la orientación, investigan sobre las diversas formas de comunicación. Este año, aunque diferente, también tuvo su propuesta. Las producciones finales forman parte del "Museo de la comunicación 2020" Iremos compartiendo  los diversos temas trabajados. Iniciamos el recorrido por las Producciones Audiovisuales de 3ro. 2da.  ¡Que las disfruten!    

El derecho a la comunicación es la protección jurídica que reclama el derecho de todas las personas al acceso en condiciones de igualdad material a la información y al conocimiento sin someterse a las leyes del mercado permitiendo la libre expresión de la ciudadanía. El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación facilitan el ejercicio de este derecho. El derecho a la comunicación reclama la existencia de espacios tecnológicos y sociales abiertos para el intercambio de información, el debate y el diálogo democráticos, que faciliten la construcción de consensos e imaginarios colectivos, materialicen la participación y fortalezcan la ciudadanía  

 Compartimos con ustedes las reflexiones sobre la pandemia en palabras de Abril Steinberg de 5to. 2da. Que lo disfruten!

Bajo el lema "eres más que una imagen" los/as estudiantes de 2do. 1ra. realizaron diferentes presentaciones donde demuestran que lo "importante" no son las apariencias... Por orden alfabético, los/as autores.  Que disfruten las producciones.   Alcon, Tatiana Alvarez, Sofía Morena   Bevilacqua, Fausto Casagrande, Lautaro Escobar, Ezequiel Estevez, Camila Guerra, Santiago Lescano, Tiziano Magariños, Diego Martinez, Franco Mattina, Antonella Seara, Martín Sposaro, Agustina Viera, Morena Villavicencio, Solciré  

Un icono cultural es una persona reconocida por los miembros de una cultura o subcultura, como la representación de algún aspecto de su identidad. Sin lugar a dudas, Diego Armando Maradona fue, es y será un ícono Argentino. El mejor ejemplo asociado a la "Aldea Global" (concepto acuñado por el sociólogo canadiense Marshall McLuhan).  El término hace referencia a las consecuencias socioculturales de la comunicación inmediata y mundial de todo tipo de información, a partir de aquello que posibilitan y estimulan los medios electrónicos de comunicación. Sugiere que, en especial, ver y oír permanentemente personas y hechos —como si se estuviera en el momento y lugar donde ocurren— revive las condiciones de vida de una pequeña aldea: percibimos como cotidianos hechos y personas que tal vez sean muy distantes en el espacio o incluso el tiempo, y olvidamos que esa información es parcial y fue elegida entre una infinidad de contenidos. (Tapas de hoy de los diarios del mundo)

En Tecnologías de la Información de 4to. año, luego de la unidad teórica sobre "Internet y la web", los/as alumnos/as pasan a la parte práctica. Para ello, la actividad consiste en crear un sitio web con la herramienta Google Sites.  Los/as estudiantes tienen que crear un sitio sencillo para ir aplicando los conocimientos adquiridos. El tema del sitio lo eligen los/as alumnos/as pero, tienen como condición sine qua non, que estar relacionados con Informática / Computación / Tecnologías de la Información. Estos son algunos ejemplos de trabajos realizados en 4to.1ra. (cliquear en la imagen) Felicitaciones a (por orden alfabético):   Costa, Guillermina     Enriquez, Julián     Espinoza, Macarena Sposaro, Marcos    

El Senado argentino aprobó en octubre de 2018 la ley 27458 que declara al 13 de noviembre como Día Nacional de la Lucha contra el Grooming.  Esta fecha coincide con un nuevo aniversario de la ley 26.904, creada para luchar contra ese tipo de delito en 2013. Para explicar mejor ¿qué es el Grooming? compartimos el sitio Web creada por Sofía Albornoz para la materia Tecnología de la Información de 4to. año.   Felicitaciones Sofía.  (Para ingresar, cliquear sobre la imagen)  

 Durante ésta semana, se realizó la presentación virtual de las escuelas secundarias. Compartimos el video que representó a la Walsh.

 Porque nunca nos fuimos...    Producción para Radio Bryanna Di Gioia, 5to. 1ra. 

 La Comunidad Educativa de la EEM 1 DE 16, Rodolfo Walsh NO VUELVE.     • Somos las familias y docentes quienes sostenemos desde MARZO las clases, que no se detuvieron   un sólo día, aún con los edificios cerrados y pagando de nuestros bolsillos los costos de conectividad y dispositivos     • La “apertura de escuelas” no es una medida pedagógica y pone en riesgo la salud e integridad de la comunidad educativa toda     • No responde a genuinas preocupaciones educativas ni emocionales de nuestres estudiantes     • No hay lugar para el juego de la prueba y el error con nuestros pibes y pibas, con les docentes y nuestras familias.     • La responsabilidad de garantizar el acceso a la Educación y a la Salud integral, es del gobierno de la Ciudad, NO de las conducciones escolares     • La falta de conectividad de les estudiantes es responsabilidad del Gobierno de la Ciudad.     • Actividades “no educativas” y recreativas (que es lo que proponen) NO SON CLASES ¡Te invitamos a leer el document

 Nada que celebrar... Día del Respeto a la Diversidad Cultural "La igualdad es una necesidad vital del alma humana. La misma cantidad de respeto y de atención se debe a todo ser humano, porque el respeto no tiene grados." (Simone Weil)          

 Estudiantes de 2do. 1ra. presentan trabajos para "romper" con estereotipos de género que siguen circulando en la sociedad...

 

Faltan MUCHAS caras y protagonistas, pero a través de algunos momentos que quedaron inmortalizados por la cámara durante el 2019, cuando quizás no le otorgábamos la importancia que tenía el "vernos" cotidianamente, queremos decirles a TODO/AS ustedes, que son el ALMA y CORAZON de la escuela, NUNCA PERMITAN QUE NADIE CORTE SUS ALAS! Ya volverán los abrazos, más allá de la virtualidad. FELIZ DIA DEL ESTUDIANTE    

FELIZ DIA PROFES!!!   Hoy, 17 de septiembre, se rinde homenaje a José Manuel Estrada, quien además de destacado profesor era un notable orador, escritor y periodista y gran educador. En su persona quedan representados todos los profesores que con profunda vocación contribuyen a la educación de las nuevas generaciones.   "Brindo dijo un profesor por la pizarra y la tiza por mi sueldo pa la risa siendo yo un educador Los momentos de dolor o dramáticos apuros los borro con lo más puro que es la risa de la infancia pues tengo la ganancia de estar sembrando el futuro" 

  Autor: Emanuel Kaczmar 4° 1°   Creada a principios del siglo XX y como un experimento para establecer la comunicación a larga distancia a través de avances e investigaciones de las ondas electromagnéticas en distintos campos de estudio, considerándose así, un descubrimiento universal y más tarde en un medio de comunicación masivo . El salto de la radio a como la conocemos hoy en día se dio al finalizar la Primera Guerra Mundial, aquellas personas que habían trabajado en las comunicaciones durante la guerra, pasaron a trabajar en empresas privadas que terminarían   sembrando finalmente la radiodifusión (principalmente se enfocaría en el sentido de la propaganda política). Durante las próximas décadas (20, 30, 40) se convertiría en el centro de entretenimiento dominante, todas las familias se reunían para escuchar sus programas favoritos. Como sabemos, más tarde con el pasar de los años la radio se vería “desplazada” de alguna manera por la TV (como así hoy en día se suele dec

Se gradúan en el colegio durante una pandemia mundial. Para ellos/as, la cancelación de las clases presenciales no son vacaciones. Están ansiosos, preocupados, tomando clases virtuales, enseñándose y conteniéndose mutuamente. A ésta altura del año, tienen "casi" la certeza de no tener la oportunidad de volver al colegio y abrazarse, utilizar sus camperas de egresados/as que con tanto esmero diseñaron o asistir a su tan anhelado acto de promoción. Algunos/as están tristes, otro/as angustiados/as. Tienen miedo que marzo 2020 haya sido la última semana de clases presenciales, de su último año de colegio y por lo tanto, haya quedado tanto por compartir... Sin importar que las cosas no "salieron" como planearon, sepan que estamos orgulloso de USTEDES PROMOCIÓN 2020, porque a pesar de no tener su último año soñado, le ponen mucha garra a la situación que les tocó y, principalmente, no bajan los brazos... Que no haya "bandera" en las aulas no implica que el virus

   La radio cumple 100 años   Hoy, 27 de agoto de 2020 estamos CELEBRANDO los primeros 100 años de la radio en nuestro país. Argentina fue pionera en materia de radiodifusión de habla hispana, siendo el tercer país del mundo en realizar transmisiones regulares.  La primera transmisión fue el 27 de agosto de 1920 desde la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Los entonces estudiantes de medicina, Enrique Susini, Luis Romero Carranza, César José Guerrico y Miguel Mujica, fueron los artífices de la primera transmisión masiva.  La misma consistió en la puesta al aire de Parsifal de Richard Wagner, desde el Teatro Coliseo de Buenos Aires. Debido a que el desarrollo técnico se realizó con un equipo transmisor en el techo del edificio, fueron bautizados como Los locos de la azotea.  La emisión de la ópera Parsifal fue una de las tantas transmisiones radiales que por ese entonces se realizaban en forma experimental tanto en la Argentina como en otras partes del mundo.  Sin embargo. se la puede cali